PRZYDATNE INFORMACJEStrefa Rodzica

bt_bb_section_bottom_section_coverage_image

Grupy przedszkolne 2026/2027

Kropelki

2,5 – 3 – latki

Wychowawca:  mgr Elżbieta Książkiewicz

Nauczyciel: mgr Anita Gronek

Kotki

4 latki

Wychowawca: mgr Sylwia Cichoń 

Nauczyciel: mgr Anita Gronek

Nutki

4 – 5 latki

Wychowawca: mgr Katarzyna Turczyk

Nauczyciel: mgr  Kornelia Pyzik

Słoneczka

5 – latki

Wychowawca: mgr Anna Buczyńska 

Nauczyciel: mgr Karolina Kowalska

Odkrywcy

5 – 6 –  latki

Wychowawca: mgr Angelika Wygnał 

Nauczyciel: mgr Karolina Kowalska

Zuchy

6 – latki

Wychowawca: mgr Bożena Ryglewicz

Nauczyciel: mgr Dorota Marchewka

Nauczyciel współorganizujący: mgr Magdalena Kuznecka, mgr Karolina Kowalska

Ramowy rozkład dnia 2026/2027

06:30–08:15 Schodzenie się dzieci do przedszkola. Swobodna zabawa i aktywność dzieci zgodnie z ich zainteresowaniami w stałych i czasowych strefach aktywności. Rozmowy indywidualne z nauczycielem, obserwacja i wspieranie samodzielności.
08:15–08:40 Zabawy integrujące grupę. Rozmowy i aktywności podejmowane z uwzględnieniem zainteresowań i potrzeb dzieci. Ćwiczenia poranne, zabawy ruchowe.
08:40–08:45 Czynności higieniczne, porządkowe i samoobsługowe.
08:45–09:10 Śniadanie. Kształtowanie samodzielności, nawyków zdrowego odżywiania i zasad kulturalnego zachowania przy stole.
09:10–09:20 Czynności higieniczne i samoobsługowe. Przygotowanie do dalszej aktywności.
09:20–10:20 Doświadczenia edukacyjne i aktywności dzieci wspierające ich rozwój poznawczy, społeczny, emocjonalny, etyczny i fizyczny. Działania praktyczne, badawcze, twórcze, językowe, matematyczne i ruchowe – zgodnie z potrzebami i możliwościami dzieci.
10:20–11:30 Pobyt na świeżym powietrzu: spacery, obserwacje, zabawy ruchowe i badawcze, swobodna aktywność dzieci. W razie potrzeby: aktywności z języka angielskiego, muzyczno-ruchowe i twórcze.
11:30–11:45 Czynności higieniczne, porządkowe i samoobsługowe.
11:45–12:15 Obiad. Kształtowanie samodzielności i prawidłowych nawyków żywieniowych.
12:15–12:25 Odpoczynek, wyciszenie i relaks. Czas dostosowany do indywidualnych potrzeb dzieci.
12:25–13:45 Swobodna aktywność dzieci w strefach aktywności. Doświadczenia edukacyjne, zabawy, działania twórcze, czytelnicze, konstrukcyjne, przyrodnicze i badawcze. Indywidualne i zespołowe działania wspierające rozwój dzieci. Czas na odpoczynek i wyciszenie zgodnie z potrzebami.
13:45–14:00 Czynności higieniczne, porządkowe i samoobsługowe.
14:00–14:20 Podwieczorek.
14:20–16:30 Swobodna aktywność dzieci w salach i ogrodzie przedszkolnym. Stałe i czasowe strefy aktywności, zabawy ruchowe, konstrukcyjne, artystyczne, czytelnicze, badawcze i przyrodnicze. Indywidualne i zespołowe doświadczenia edukacyjne. Zajęcia dodatkowe zgodnie z potrzebami dzieci. Rozchodzenie się dzieci.

Programy i innowacje

Nazwa Rodzaj Nauczyciel prowadzący Nazwa grupy
Uważność – nasza siła wielka moc projekt edukacyjny mgr Magdalena Kuznecka realizacja projektu podczas zajęć rozwijających kompetencje emocjonalno – społeczne
„Małe rączki, wielkie możliwości czyli sensoryczna droga do sprawności” projekt edukacyjny mgr Elżbieta Książkiewicz 3-latki Kropelki
„Bajki-pomagajki” projekt edukacyjny mgr Anita Gronek 3-latki Kropelki
„Sekrety dobrego zachowania” program edukacyjny mgr Sylwia Cichoń 4 latki Kotki
„Czyściochowa Akademia” program edukacyjny mgr Anita Gronek 4 latki Kotki
„Bajki-pomagajki” projekt edukacyjny mgr Kornelia Pyzik 4 – 5 latki Nutki
„Little Explorers” – odkrywam, działam, mówię po angielsku innowacja pedagogiczna mgr Katarzyna Turczyk 4 – 5 latki Nutki
 „Przytulenie ma moc” projekt edukacyjny mgr Anna Buczyńska 5 latki Słoneczka
„Kraina relaksu” innowacja mgr Karolina Kowalska 5 latki
„Kuchcikowo” innowacja mgr Bożena  Ryglewicz, mgr Angelika Wygnał 6 latki

Galeria Zdjęć

Artykuły